Community Update 3/23/2021

Community Update 3/23/21

Today marked a milestone as middle and high school students returned to their campuses today; it has truly been a great day! We look forward to doing it all over again with Cohort B’s return tomorrow.

Yesterday, the Governing Board held a Special Board Meeting to hear preliminary plans for the 2021/2022 school year. Because the meeting was informational only, there was no action taken by the Board; however, staff will continue to provide the Board with updates for the remainder of the school year in anticipation of final plans being adopted when state guidelines for the 2021/2022 school year are more solid.  

The PDF of the presentation can be found here.  Please see below for highlights from the meeting:

2021/2022 Preliminary Learning Models
All preliminary plans for the 21/22 school year include 3 models prioritizing having students on campus 5 days a week, with models dependent on physical distancing requirements, layers of safety mitigation, staffing needs, and facilities availability.

  • Preliminary elementary school models (in order of priority & preference)
    • 5 Days a Week “Traditional” Model [all students, all day]
    • 5 Days a Week “Moderate Physical Distance” Model [all students, all day]
    • 5 Days a Week “6 Foot Physical Distance AM/PM” Model [A/B cohorts, AM/PM]
  • Preliminary secondary school models (in order of priority & preference)
    • 5 Days a Week “Traditional” Model w/ 6 Period Day [all students, all day]
    • 5 Days a Week “Moderate Physical Distance” Model w/ 6 Period Day [all students, all day]
    • 5 Days a Week “6 Foot Physical Distance AM/PM” Model w/ 6 Periods (single or block) [A/B cohorts, AM/PM]
  • Alternatives to “In-Person”
    • Current version of LEVS will not be offered in 21/22
      • Will conduct feasibility study of separate virtual school opening in the fall
    • District “Home School” (elementary)
    • Independent Study/Foothills High School (secondary)

Learning Acceleration Opportunities 
To ensure students are on track with grade level expectations the district will have in place extended learning opportunities for students in need this summer and before/after school during the 21/22 school year.  Parents should stay tuned for information from their school sites regarding these programs.

Updated Distancing Guidance
The Centers for Disease Control and Prevention (CDC) and the California Department of Public Health (CDPH) updated their guidance for schools over the weekend, lowering physical distancing requirements between classroom desks from 6 feet to 3 feet as long as other layers of safety mitigation are in place. In light of the new guidelines, the Board asked for a review of conditions that may allow for expanded opening on our campuses in the current school year. We will offer updates on this as they become available.

As we approach next week, I wish all of our families a safe and restful spring break. We encourage everyone to continue practicing vigilance, for we are not out of the COVID-19 woods yet.   

Sincerely,

Tiffany Campbell, Ed.D.
Interim Superintendent
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Hoy logramos una meta importante con el regreso al plantel escolar de los estudiantes de la escuela intermedia y la preparatoria; ¡ha sido verdaderamente un gran día! Nos dará mucho gusto repetir mañana el regreso de la cohorte B.

Ayer, la Mesa Directiva celebró una sesión extraordinaria para escuchar los planes preliminares para el año escolar 2021/2022. Debido a que la reunión fue sólo informativa, no hubo ninguna acción tomada por la Directiva; sin embargo, el personal continuará proporcionando informes actualizados para el resto del año escolar en anticipación de que sean adoptados los planes finales una vez que recibamos las directrices estatales para el año escolar 2021/2022.  

El PDF de la presentación se puede encontrar aquí. Por favor, lean a continuación los puntos destacados de la sesión:

Modelos preliminares de aprendizaje (2021/2022)

Todos los planes preliminares para el año escolar 21/22 incluye 3 modelos priorizando tener estudiantes en el plantel escolar 5 días a la semana, con modelos que dependen de los requisitos de distanciamiento físico, necesidades de personal y disponibilidad de instalaciones.

  • Los modelos preliminares de las escuelas primarias (en orden de prioridad y preferencia)
    • 5 días a la semana — Modelo "tradicional" [todos los estudiantes, todo el día]
    • 5 días a la semana— Modelo "distancia física moderada" [todos los estudiantes, todo el día]
    • 5 días a la semana— Modelo “distancia física de 6 pies AM/PM” [cohortes A/B, AM/PM]
  • Modelos preliminares de las escuelas secundarias (en orden de prioridad y preferencia)
    • 5 días a la semana —Modelo "tradicional" con 6 clases al día [todos los estudiantes, todo el día]
    • 5 días a la semana— Modelo “distancia física moderada”  con 6 clases al día [todos los estudiantes, todo el día]
    • 5 días a la semana —Modelo  “distancia física de 6 pies AM/PM” con 6 clases al día (por separado o bloque) [cohortes A/B, AM/PM]
  • Alternativas a "en persona"
    • La versión actual de la academia virtual LEVS no se ofrecerá en 21/22
      • Se llevará a cabo un estudio de viabilidad de la apertura de una escuela virtual independiente
    • La "escuela correspondiente al domicilio"  (primaria)
    • Estudio independiente/Foothills High School (secundaria)

Oportunidades de aceleración del aprendizaje

Para asegurar que los estudiantes estén en camino con las expectativas del nivel de grado, el distrito tendrá oportunidades extendidas de aprendizaje para los estudiantes que necesitan apoyo este verano y antes/después de la escuela durante el año escolar 21/22. Los padres deben estar atentos a recibir información de la escuela de sus hijos sobre estos programas.

Actualización de la guía de distanciamiento

Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) y el Departamento de Salud Pública de California (CDPH) actualizaron su guía para las escuelas durante el fin de semana, reduciendo los requisitos de distanciamiento físico entre los escritorios de las aulas de 6 pies a 3 pies, siempre que otras capas de mitigación de la seguridad estén en su lugar. A la luz de las nuevas directrices, la Directiva pidió una revisión de las condiciones que permitiría ampliar la apertura en nuestros planteles escolares en el presente año escolar. Ofreceremos actualizaciones sobre este tema a medida que estén disponibles.

A medida que nos acercamos a la próxima semana, deseo a todas nuestras familias unas vacaciones de primavera seguras y relajantes. Les animamos a todos a seguir practicando la vigilancia, ya que todavía no estamos libres de COVID-19.  

Atentamente,

Tiffany Campbell, Ed.D.
Superintendente Interina

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